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「英语教材」Autumns Fruit

   日期:2024-05-05     来源:www.ncppw.com    浏览:461    
文章简介:活动目的1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo2、进一步学习句型:I like 3、巩固婴幼儿对秋季几种水果的认识,培养婴幼儿对英语活动的兴趣,鼓励婴幼儿大胆开口表达。活动筹备五种水果及...

活动目的

1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo

2、进一步学习句型:I like

3、巩固婴幼儿对秋季几种水果的认识,培养婴幼儿对英语活动的兴趣,鼓励婴幼儿大胆开口表达。

活动筹备

五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。

环境创设

☆ 结合室外墙面秋季的主题,在树上贴上各种水果图片

☆ 在活动室地面上画五个大水果

☆ 将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店

活动重难题

☆ 注意纠正婴幼儿单词的发音

☆ 引导婴幼儿用 I like 表达自己喜欢的水果

活动过程

1、出示手偶,引入活动。

Good morning,boys and girls.Look!Whos coming?

小猴:我有一片非常大的果园,目前果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Can you help me?

2、摘水果(带婴幼儿到果园)

1、小朋友摘水果。

Look,There are many fruits.Please pluck them.

2、收水果

Now,please give me your fruit.

老师边收水果边问:Whats it?(婴幼儿需要说出水果名字老师纠正婴幼儿发音)

3、小结:有这么多水果,大家来看看都有的什么?apple

3、Games :I like

Look! There are many fruits on the floor.what do you like?引导婴幼儿用I like句型说源于己喜欢的水果单词。

玩法:婴幼儿找自己喜欢的水果,说出水果的名字,并说I like

例:apple apple ,I like apples .说完婴幼儿跳进水果图形。

4、取水果。

Oh ,Im weary.please have a rest.与婴幼儿休息。

水果店主:Who wants it ? Who wants it ?

老师走过去:(示范)I like apple.买得一个苹果。

玩法:婴幼儿需要说出I like,不然买不到水果。

5、吃水果。教师个别描述,鼓励婴幼儿用I like句型进行交流;活动自然结束!

小班英语活动设计Autumns Fruit一文由月亮船教育资源网搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!

 
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